广州科技职业技术学院个人、集体评优评先奖励细则 第一章 总则

　　    第一条  为全面贯彻党的教育方针，培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野的创新型人才，引导和激励大学生全面发展，以适应新时期对人才培养的需要，根据教育部的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本办法。

　　第二条 学生奖励贯彻以精神奖励为主、物质奖励为辅的方针，坚持“弘扬正气、树立典型，坚持标准、注重实效，民主推荐、综合评定，规范程序、公平公正”的原则，积极营造争先创优的良好氛围。学校设立不同等级的奖学金等，对品学兼优的学生给予奖励；对德智体美全面发展的学生。分别授予“三好学生”“优秀毕业生”等称号。受奖励学生的奖励材料存入学生档案。

　　第三条  本细则适用于本校的全日制在校学生。

　　第四条  个人奖励种类：

1. 学校奖学金；

2. 三好学生；

3. 优秀学生干部；

4. 优秀团员；

5. 优秀团干部；

6. 优秀毕业生。

　　第五条 集体奖励种类：

　　（一）优秀团支部

　　（二）五好班集体

　　（三）文明宿舍

      第二章 学生素质综合测评实施办法

　　第六条  学生素质量化综合测评（简称综合测评）的宗旨，是引导和激励学生以学为主，德、智、体、美等方面全面发展。

　　第七条  综合测评的内容包括学生的智育测评、德育测评、文体测评三个方面，满分分别是70分、20分、10分。

　　第八条  学生德育测评包括下列方面：思想道德、学风考风、服务精神、集体观念、宿舍表现、创新精神等。文体测评包括文体表现和体育表现。

　　第九条  学生智育测评成绩包括所修必修课、限选课成绩，计算公式如下：

　　k=课程数

　　Sn=课的得分

　　Tn=课的学时

智育分=            

　　第十条  学生德育测评和文体测评包含基本分（15分）和加分（15分）两个部分。

　　基本分项目评分标准及分值如下：

　　加分项目评分标准及分值如下：

　　第十一条   综合测评的具体内容、分值、权重、评分标准和办法，各专业可结合实际做出修改，报学生处备案。

　　第十二条  综合测评每学年进行一次。各年级根据实际情况，按民主、公正、公开的原则，制定测评实施细则及办法。

　　第十三条  综合评价的程序：

　　学生综合测评的评分分为自评、班评以及辅导员评分三个部分。

　　每位学生必须认真对待综合测评，按综合测评细则写出学年的书面个人总结，并如实填写综合测评表上的各项内容，提供相关的佐证材料，如证书、奖状等，实事求是地进行自评。

　　各班由班长、党、团学生干部代表组成班评小组。班评小组的主要任务是：负责核实学生填写的基本分、加分和扣分项，有错漏的要予以更正或补充。审议后交辅导员审查。

　　辅导员根据学生本人的表现、学生的自评及提供的材料、班评小组的意见，对学生的综合测评做出最后评分。

　　各二级学院负责复查，并在二级学院内公示综合测评成绩；在一定期限内更正错漏，第二次公示后报学生处审核，再报学校审批。

　　第十四条  凡综合测评中弄虚作假者，一旦查实，视其情节，给予批评教育，在其综合测评总分中扣5分以上，并取消该学年一切评优资格。

第三章  学校奖学金评定办法

　　第十五条  为了奖励德智体美全面发展或有突出成绩和表现的学生，特此设立广州科技职业技术学院奖学金。

　　第十六条  在一、二年级里，每学年评选一次奖学金；三年级学生评选优秀毕业生。

　　第十七条  评选奖学金的主要依据是学生素质量化综合评测和表现成绩。

　　第十八条  奖学金分特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，以及专项奖，比例、条件、额度如下表：

　　注：1、三等奖至特等奖德育各项不低于该项满分的60%；

　　    2、比例计算按四舍五入取整数。

　　第十九条  凡免修体育课者，德育和智育应达到本年级必修体育课获奖者的平均分，且符合德育和智育相应条件，可给予相应等级奖学金，名额由学生处增补。

　　第二十条  奖学金由各二级学院依据综合测评成绩和表现实绩组织评选，学生处审核，报学校领导审批，颁发证书，记入档案。

　　第二十一条  国家奖学金和国家励志奖学金。按国家规定条件评选，国家奖学金获得者，从学校奖学金特等奖和一等奖获得者中产生；国家励志奖学金获得者，从学校二等及其以上奖学金获得者中产生，不足部分从三等奖学金分高者评选产生。

　　第二十二条  有以下情况之一者，不能参加奖学金的评选：

　　（一）受学校、实习单位通报批评或处分者；

　　（二）考核作弊者；

　　（三）有一门或以上课程不及格者；

　　（四）综合测评中弄虚作假者；

　　（五）体育不达标者。

　　第二十三条  符合条件的优秀学生由二级学院推荐、经学校审核上报参加国家奖学金和国家励志奖学金评选。

第四章   三好学生评选办法

　　第二十四条  为了激励学生全面贯彻党和国家的教育方针，德智体美全面发展，成为适应建设有中国特设社会主义事业需要的高技能的合格劳动者，特制定本办法。

　　第二十五条  三好学生评选在学生素质量化综合测评的基础上进行。

　　第二十六条  三好学生每学年评选一次（仅限一、二年级学生）。

　　第二十七条  三好学生分二个等级，一是优秀三好学生，二是三好学生。

　　注：比例计算按四舍五入取整数。

　　第二十八条  三好学生由各二级学院依据综合测评成绩、获奖学金情况和表现实绩进行评选，学生处审核，报学校领导审批，颁发证书，记入档案。

　　第二十九条  因身体情况免修体育课者，不授予上述称号。

　　第三十条  优秀学生可由学校推荐参加广东省三好学生评选。

第五章   优秀学生干部评选办法

　　第三十一条  为了激励学生干部以学为主、全面发展，充分发挥桥梁、骨干和模范作用，特制定本办法。

　　第三十二条  评选对象为各级共青团干部、学生会干部、班委会委员、宿舍长、社团负责人等学生干部进行评选。

　　第三十三条  优秀学生干部评选主要依据是学生素质量化综合测评和获奖学金情况，以及学生干部的表现的实绩。

　　第三十四条  优秀学生干部每学年评选一次（只限一、二年级学生），其中优秀者由学校推荐参加省优秀学生干部评选。

　　第三十五条  优秀学生干部的条件：

　　（一）一学年里，获三等以上奖学金。

　　（二）工作业绩显著，发挥桥梁、骨干和模范作用。

　　第三十六条  评选程序：由各二级学院按学生干部的20%组织评选。学生处和团委汇总审核后，报学校领导审批，颁发证书，记入档案。

第六章  优秀毕业生评选办法

　　第三十七条  为了激励学生在校全过程自始至终奋发向上，全面贯彻党和国家的教育方针，德智体美全面发展，成为适应建设中国特设社会主义事业需要的高技能的合格劳动者，特制定本办法。

　　第三十八条  优秀毕业生评选主要依据是学生素质量化综合测评、获荣誉称号情况以及学生表现和实绩。

　　第三十九条  优秀毕业生在学生毕业时评选，评选比例3%，奖金500元。

　　第四十条  优秀毕业生评选条件如下：

　　（一）在校学习期间，获得两次校级以上三好学生称号或获省市三好学生称号；

　　（二）实习期间，表现优异，获实习单位好评，无违纪行为。

　　第四十一条  优秀毕业生由各二级学院依据综合测评成绩、获奖学金情况、获荣誉称号情况和表现实绩进行评选，学生处审核，报学校领导审批，颁发证书，记入档案。

第七章  五好班集体评选办法

　　为全面贯彻落实党的教育方针，加强学生素质教育，夯实育人基础，完善育人体系，优化育人环境，营造健康向上的班级风气，推进学校校风、学风建设，现决定开展加强班风建设，争创“五好”班集体活动。以十八大精神为指导，深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》（中发[2004]16号)的精神，调动同学们自我教育、自我管理和自我服务的积极性，建设有利于学生德、智、体、美、劳全面发展的班集体。

　　第四十二条  目标：开展创先争优活动，建设五好班集体：

　　    （一）班委健全，班干作风好；

　　    （二）学习刻苦，学习成绩好；

　　    （三）严肃活泼，文化建设好  ； 

　　    （四）团结发展，集体观念好；

　　    （五）遵守纪律，文明道德好。

　　第四十三条  成立班风建设机构

　　    （一）学校班风建设领导小组

　　      组  长：主管学生工作校领导

　　      副组长：学生处处长

　　      成 员:学生处副处长、教学督导办公室主任、保卫处处长、

　　          团委书记、各二级学院党总支书记、学生会主席及副主席

　　    （二）各二级学院班风建设工作小组

　　      组  长：二级学院院长

　　      副组长：二级学院副院长、党总支书记

　　      成  员：教研室主任、全体辅导员、二级学院学生会主席、团                总支部书记及副书记

　　     第四十四条  班风建设的检查评比

　　     （一）建立评先机制，奖励先进集体和个人

　　    参照学校有关评优制度，结合我校实际，制定我校优良班风建设奖惩评比制度，对在班风建设中涌现出来的先进集体和个人给予表彰和奖励。（见评比指标体系）

　　    （二）建立优良班风展示制度

　　    评选结束后，举办先进班集体优良班风展示交流活动，以达到交流经验,树立优秀班集体典型的目的。采取展示海报、PPT、MV等形式，在全校范围内对先进经验进行推广学习。

　　    （三）班风建设评比与综合测评同时进行，每学年以“五好”作为标准评选出“先进班集体”并颁发证书和奖金。

　　    第四十五条 班风建设工作具体要求

　　   （一）建立健全班委会、团支部，明确班长、副班长、支部书记、班委和支委分工，实行班风建设班长责任制。   

　　   （二）组织学生学习，提高同学们对建设优良班风，创“五好”班集体意义的认识。

　　   （三）建立班风建设长效机制

　　1、由班长依据“五好”班集体条件及评比指标体系，制定本班班规，班集体经讨论通过后实施。

　　2、各班根据《班风建设评比指标体系》每月进行自查并形成自查记录。

　　3、各二级学院班风建设工作小组定期检查、指导，每学期组织一次评比、小结，每学年按要求举行评比和表彰。

　　4、班风建设是校风、学风、校纪建设的重要举措，有关部门及各系务必高度重视、认真组织、抓出成效。二级学院学生会、团总支要做好工作，动员和组织全体学生积极参与。班干、团干、宿舍长要在辅导员指导下，真抓敢管，认真组织实施，把班风建设好，争创“五好”班集体。

　　附件：

　　班风建设评比指标体系

　　第八章  学生文明宿舍评选办法

　　第四十六条  为了激励学生积极参加校园精神文明建设，建立良好、有序的宿舍环境，特制定本办法。

　　第四十七条  条件和要求：

　　（一）精神文明建设成绩显著。全室团结友爱、积极向上、学习刻苦、成绩优良、关心集体、文明礼貌。

　　（二）内务卫生整齐清洁。床上用品、生活用品、学习用品、桌椅板凳摆放整齐，地板、天花板、门窗保持整洁。

　　（三）爱护公物，节约水电。

　　（四）遵守纪律，按时作息，顾全大局，稳定安全。无舍员违纪受处分。

　　（五）宿舍生活制度健全，值日制度和有关规章制度落实较好。

　　第四十八条  比例和奖励：

　　（一）以宿舍为单位，每学期按3%的比例组织评选（如不符合条件和要求则宁缺勿评）。

　　（二）颁发给每个文明宿舍奖状和奖金。

　　第四十九条  程序和办法：

　　（一）学校宿舍管理委员会制定评选细则实施评选。

　　（二）学期结束后，学校管理宿舍委员会会同各二级学院宿舍管理部门召开宿舍长联席会议，结合综合测评，每次宿舍评比结果，民主、公开、公正进行评选。

　　（三）学校宿舍管理委员会汇总审核后，报学校领导审批。