2017-2018学年第一学期大学生心理健康教育备课报告

    2017年第一学期《大学生心理健康教育》课程集体备课会议有四次，分别是9月29日、10月13日、10月20日、10月27日的早上10：00-11：30，在1406开会。出席会议的有王副处长，备课老师曾庆荣老师、刘惠芳老师、吴文珍老师、程敏老师、胡高英老师、麻钰超老师、李依潇老师、高雅老师，八位老师。

9月29日，第一次集体备课会议

第一次集体备课的主题是大学生心理健康教育，老师们主要向学生们讲明以下内容：

1、 认识心理学和心理健康

2、 大学生心理健康的标准

3、 大学生常见的心理问题

4、 大学生心理健康的培养

5、 大学生心理咨询

6、 大学生的健康人格培养

王副处长的总结：1、老师的课件做得很好；2、案例开讲课件更好；3、大学生现阶段对现实的困惑，对未来的迷茫，对爱情的纠结，《大学生心理健康教育》这门课程可以帮助大学生们解决这些问题。

10月13日，第二次集体备课会议，主题是自我意识和人格，老师们主要向学生讲明以下内容：

1、 自我意识的概述

2、 大学生自我意识的特点与偏差

3、 正确认识自我

4、 健康的人格培养

王副处长的总结：1、集体备课时间把握好时间;2、老师讲课时要有一定顺序，讲什么，怎么讲、重点讲什么；3、每个教案课件所讲内容的时间要严谨，思路要清晰度。

10月20日，第三次集体备课会议，主题是人际交往与大学生恋爱，老师们主要向学生讲明以下内容：

1、 人际交往的概述

2、 人际交往中常见的心理困扰及其调适

3、 提高人际吸引力

4、 关于爱情

5、 恋爱的心理困扰及其调适

6、 大学生的性心理

王副处长的总结：集体备课会议老师们可以相互学习，相互促进。不同的人有不同的观点，对问题的看法就有不同的见解，参考别人的看法，见解就会扩大，不会太极限。

10月17日，第四次集体备课会议，主题是情绪管理、应对挫折和珍爱生命，老师们主要向学生讲明以下内容：

1、 情绪的概述

2、 大学生常见的情绪及其调适

3、 情绪情感的培养

4、 挫折概述

5、 大学生常见的挫折反应

6、 大学生耐挫能力的培养

7、 生命的意义和价值

王副处长的总结：1、集体备课会议中，老师们学习讲课老师的技巧，改善自己的不足之处；2、老师们讲课时明确讲课的对象，讲课的内容是什么；3、集体备课的设计思路要清晰，易懂。

集体备课会议让老师们充分准备自己的课件，会议中老师们相互借鉴相互学习和参考，争取做到做好。也提高了教学工作的质量，老师们可以更清晰自己的讲课思路，讲课内容。