为了引领我院全体学生党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届六中全会精神，丰富党史学习教育内容和形式，外语外贸学院党总支学生党支部本学期将持续举行“党员讲党课”系列活动，党支部每位学生党员都有机会站上讲台进行学习分享。

本次的主讲人是21级应用英语升本3班的罗一赟，她就“谈中国特色社会主义文化自信”这一主题发表了演讲。她从文化自信“信”什么、文化自信何以“信”、为什么我们既要克服文化自卑又要防止文化自负三个方面讲述中国特色社会主义文化自信与大学生党员文化素养之间的联系。

第一部分通过大家都熟知的历史举例对比4000年前的夏朝和古埃及，2000多年前的秦汉和罗马，1000多年前的隋唐和如日中天的阿拉伯帝国，200年前的大清和工业革命后的英法这几个世界上不同时间线上的几个不同文明与中华文明而引起大家的思考。第二部分内容为：文化自信何以“信”？中国文化自信奠定中国道路的选择。“水能载舟，亦能覆舟。”、“民惟邦本，本固邦宁。”、“民为贵，社稷次之，君为轻。”这些人民群众高于一切的道理，我们几千年前就懂。分享来到最后一部分，“为什么我们既要克服文化自卑，又要防止文化自负呢？”我们要防止矫枉过正，所谓“文化自负”，就是认为自己民族的文化就是最好的、最优秀的，是正道，其他民族的都属于奇淫技巧、旁门左道、不值一学——而这恰恰是清代后期中国衰落的主要原因。最后罗一赟同志进行了概括总结。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话时强调：“文化自信，是更基础、 更广泛、更深厚的自信。坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”

通过学习习近平总书记的讲话，身为中共党员的我们更要充分理解到“四大自信”的深刻内涵：

一、坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。

二、坚持理论自信就是要坚定对共产党执政规律、社会主义建设规律、就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。

三、坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。

四、坚持文化自信事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神的独立。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度，精神源头是5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，是党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化。