4月3日，经过近一个月的筹备，“中国近现代史纲要”教研室在8304课室开展教学研讨会，“教研室全体教师参与了本次活动。马克思主义学院院长胡骄平教授到场指导。

活动以教师说课的方式展开，目的在于做好教学传帮带，培养青年教师的教学基本功。王宏伟、董英华、黄碧莹、秦丹丹等四名老师分别就“纲要”课第一章至第四章的章节内容进行说课。她们从“课程性质、学情分析、教学内容、教学重点难点、教学设计、教学方法手段、教学小结和余论”等方面就章节教学进行说课展示。王宏伟、董英华老师以丰富的教学经验、良好的专业素养为青年教师作了说课示范。青年教师黄碧莹、秦丹丹的教学设计清新独到，令人耳目一新。期间，教师们互相点评探讨，取长补短，相得益彰。

图1：王宏伟老师在教学展示

图2：董英华老师在教学展示

图3：黄碧莹老师在教学展示

图4：秦丹丹老师在教学展示

会上，李焕青教授在现场进行了教学专题辅导讲座。李教授就如何完整梳理“纲要”课的知识体系，使教学知识体系系统化，提高教学实效，扫除自身知识盲点提出了路径建议。

图5：李焕青教授在作辅导讲座

活动行将结束，胡骄平院长对本次教研活动进行了点评。胡院长充分肯定了本次活动的效果，指出规范和高质量开展教研活动，是提升教师素质，提高课堂教学质量的有效途径，并对活动提出了三点意见，第一，说课内容要精不要泛，聚焦主题展开说；学情调研要抓两头，做好课前分析与课后反馈；第二，方法手段要活不要单，要充分利用新途径新方法施展教学，可用思维导图先行内容提炼，概括重点难点；第三，反思环节很重要，不说未经教学检验的预测，要说教学后的不足和补救。

图6：胡骄平院长在作总结讲话

最后，胡院长对教师教学测评的准备工作及相关事项进行了说明，并提出了具体工作要求，要求各教研室做好筹备工作。

文稿：曾庆荣

校对：黄烁凯

初审：朱丽洁

终审：李明