努力做好疫情防控期间在线实践教学工作

疫情防控期间，学校虽然暂停校内的实验、实训等各类实践教学活动，但是为了保证实践教学进度和质量，我校认真组织在线实践教学工作，实现“停课不停学、停课不停教”。

1、克服困难，开出更多的网络实践课程

实践教学要依托实训室、实验室和生产过程的装备设施进行教学，所以通过网络来进行实践教学难度更大。虚拟仿真实验教学已经开发了十几年，多媒体（音频、视频、图像）技术、虚拟仿真技术、传感技术、输入输出技术构建了一种高度虚拟现实仿真的实验教学环境，主要为了提升实践教学效果，它不可能完全取代学生的实际动手过程。

近一个月来，经过了老师们的辛勤劳动，各学院、教务部门和实训中心的共同努力，部分的实践教学课程已经找到了相应的虚拟仿真技术教学平台，可以进行网络教学或者通过调整实践教学的计划，先安排课程中的理论部分进行网络教学。但是根据实训中心整理出“2019-2020学年第二学期实验（训）网络课教学的课程汇总表”表明，相关学院的任课老师认真挖掘虚拟实验教学资源，或调整实训教学课程的授课计划，争取开出实训课程的部分内容，减轻后期回校后实践教学课程的排课压力，保证本学期实践教学计划的完成。

2、加强引导、热情服务，努力推进网络实践教学工作

实训中心根据董校助的具体要求，对于网络实践教学准备工作“摸清情况，加强引导，热情服务，严格管理，保证质量”。开学后组建了由实验员、承担实验课的所有老师习、实训中心、各学院相关领导教务部门一共189人的“网络实验教学沟通群”。这个群中，实训中心领导和技术人员实时关注，提供服务，介入管理。几天来，群内信息沟通交流热烈，相互提供虚拟实验教学资源，交流平台，技术等。每天的工作情况记录列表，总结提高。