2025 年 4 月 15 日，一场精彩纷呈的公开课在 6204 教室拉开帷幕。本次公开课由应用英语教研室主任黄笑然组织，曹轩老师主讲，应用英语教研室全体老师及其他对此课程感兴趣的老师齐聚一堂，共同开启了一场关于口译技巧与人工智能的深度探索之旅。

此次公开课的主题为 “Interpreting Skills: Memorization--What does AI Robot Do at its Core”。课程伊始，曹轩老师以生动形象的案例，引入口译技巧中记忆能力的重要性。她指出，在口译工作中，强大的记忆能力是准确传递信息的关键，无论是交替传译还是同声传译，译员都需要在短时间内记住大量信息，并精准输出。

图1：曹轩老师上课现场

课程以明确的学习目标为导向，从 “Pre - listening” 环节便迅速抓住核心。曹轩老师布置中 - 中复述任务，带领老师们聆听有关 “人工智能机器人的核心能力与人类行为类比” 的演讲。老师和同学们全神贯注，在两遍聆听过程中，通过捕捉关键词，运用逻辑与形记忆法梳理信息，并尝试用自己的语言进行复述。这一环节不仅让同学和老师们直观感受记忆在信息处理中的重要性，更为后续英英复述练习积累了经验、储备了知识。

图2：互动环节

进入 “Listening & Retelling” 环节，课程难度逐步提升，曹老师引导同学们进一步挑战更高阶的记忆与复述任务。在实践过程中，同学和老师们积极尝试不同的记忆技巧，在不断练习中探索提升口译记忆效率的方法。课后老师们针对此次课程展开热烈的讨论，老师们结合自身教学与实践经验，就如何在课堂教学中有效培养学生的记忆能力、如何引导学生正确认识 AI 技术在翻译领域的应用与局限等问题各抒己见。

图3：课后讨论

此次公开课打破传统教学模式，将口译技巧中的记忆训练与人工智能前沿知识紧密结合。不仅为老师们搭建了交流教学方法与心得的平台，更为翻译教学与 AI 技术的深度融合提供了新思路。相信在此次公开课的启发下，老师们将在未来的教学工作中不断创新教学方法，助力培养出更多既具备扎实口译技能，又能紧跟时代技术发展的优秀翻译人才。

                                          撰文：张曼

                                          审核：黄笑然

                                          摄影：曾玲玲、莫嘉曦