为深化教育教学改革，提升教师专业能力，3月19日下午，健康学院召开2024-2025学年健康学院青年教师教学竞赛（以下简称"青教赛"）和2025年度校级教学成果奖申报工作动员会。会议旨在激发青年教师的教学热情，提升教学质量，同时鼓励教师们积极申报教学成果奖，展示教学成果，促进学术交流。健康学院院长刘琼玲、副院长程艳、副院长李方敏及各教研室主任出席会议，会议由程艳副院长主持。

首先，教学副院长程艳对近年来我院青年教师在教学工作中取得的成绩给予了充分肯定，并强调了教学竞赛和教学成果奖申报工作的重要性。她讲到，教学竞赛不仅是展示青年教师教学风采的平台，更是提升教学技能、促进教学创新的有效途径。同时，教学成果奖的申报既能够彰显教师们的教学成果，又能够为学院的学术声誉和教学质量提升做出积极贡献。随后，她详细介绍了教学竞赛的组织流程、参赛要求、评分标准等。她要求每个教研室推荐1-2名青年教师参加学院于3月26日下午举行的院内遴选赛，届时将择优推荐2名优秀的青年教师代表学院参加学校即将举办的第九届青教赛。此外，程艳副院长还对教学成果奖的申报条件、申报材料准备等进行了详细说明。

刘琼玲院长在动员讲话中强调，教学能力建设与成果培育是提升人才培养质量的核心抓手。她希望我院全体教师以青教赛为契机，构建"以赛促教、以赛促学"的长效机制，推动青年教师更新教学理念，创新教学方法。针对教学成果奖，刘院长提出三点要求：一是强化顶层设计，围绕健康发展需求，聚焦产教融合、"岗课赛证"综合育人等领域开展成果培育；二是注重过程积累，将日常教学改革实践转化为可推广的成果案例；三是加强团队协作，整合跨专业资源，形成具有示范效应的教学成果。

此次动员会的召开，为我院青年教师教学竞赛和教学成果奖申报工作奠定了良好的基础，也为青年教师们提供了展示自我、提升自我的宝贵机会。相信在全体青年教师的共同努力下，健康学院的教学工作将会取得更加辉煌的成就。

（撰文：陈书礼，审核：程艳，刘琼玲）