积极开展修改幼儿发展与健康管理专业人才培养方案交流活动

　　――管理学院幼儿发展与健康管理专业小组

　　为了更好地落实学校颁发的重要文件指示，加强专业团队建设发展，管理学院幼儿发展与健康管理专业小组开展了一次针对组织团队教学评估和人才发展方案建设的意见征集和讨论活动。

　　2020年5月21号晚上8点，幼儿教研组在微信群准时开始语音交流会， 会议由许丹娜老师主持。会议议程包括：关于组织开展2020年全省职业院校技能大赛教学能力比赛校内选拔赛的通知的内容讨论、2020级人才培养方案指导意见中需要结合进行适度修改的部分探讨、本学期专业建设的建议。

　　专业小组成员在仔细阅读开展校内技能比赛选拔文件的内容后，结合文件要求对自身参赛的条件，每个小组成员发表了对参赛资质的可行性分析。各位成员积极发言，献言献策。

　　会议中，老师们针对本次议题的第二项关于人才培养方案中“专业必修课”这一模块中达成了一致的看法：专业必修课的某些课程可以适度整合或者变更，具体如何变更要站在学生发展的角度经过再次衡量决定。关于人才培养方案中的其他部分教师们一致决定先解决课程领域的问题后再进行。

　　专业主任强调，2020级专业人才培养方案的制（修）定是一项具体细致的工作，要密切关注、积极讨论，结合学校本项工作的日程表，及时完成任务。

　　本学年，幼儿教研组各位教师对待教学工作的态度比较认真，对学生表示了亲切的关怀，对于学生在学习和发展方面的疑问也给予了及时的解答，通过各种方式来与学生进行沟通交流，一方面加强了自身专业建设，另一方面，也在逐渐加强自身的专业知识积累和教学水平。

　　  针对讨论的三个主题，三位老师均认真参与了会议讨论。会议的最后，主持人许丹娜老师作了总结发言：老师们要随时做好本学期最后期末工作的准备，及时应对教学工作中的问题。

　　                                            撰稿人：章双昕

　　                                            2020年5月21日