积极开展幼儿发展与健康管理专业建设交流活动

――管理学院幼儿发展与健康管理专业小组

为了更好地建设幼儿发展与健康管理专业，把学生培养成“懂教育、精实践、善分析、会管理、强素质”的高级应用型专门人才，幼儿组三位老师积极交流各自的心得。

2020年4月8号晚上8点45分，针对幼儿管理专业的建设，幼儿教研组在微信群准时开始语音交流会， 会议由许丹娜老师主持。会议议程包括：网络教学过程中的问题/建议、人才培养方案二次讨论、本学期/本学期专业建设的建议。

关于网络教学，有的老师积极表达了自己直播教学的心得，分享经验。关于人才培养方案，老师们分享了自己的看法。在2020年培养方案（第一次）的基础上，进行更细致、更专业、更全面的修改。

会议中，老师们还针对本学期以及本学年专业建设进行了积极的讨论，达成了一致的看法：本学期将开展三门专业课的特色教学、本学年将完善实训室建设计划。

由于本学期开展的三门专业课，均是幼儿教师资格证考试的内容，老师们决定在接下来的课程中，融入考证重点，结合真题进行教学。另外，老师们将在接下来的教学中，会让学生完成系列专题活动方案设计，进一步提高专业素养与专业技能。

本学年，幼儿教研组将规划实训室建设，帮助学生掌握形体、护理等方面的实际操作知识与技能。心肺复苏、基础包扎等实操性较强的课程可以在实训室进行，从而提高学生的实践能力。另外，充分利用学校相近专业的建设项目，实现资源共享。

  针对讨论的三个主题，三位老师均表达了自己的观点，场面热烈。会议的最后，主持人许丹娜老师作了总结发言：专业的建设需要老师们共同努力，鼓励老师们积极贡献自己的一份力量。